校馆合作 培养专家型讲解员

• 作者: 熊鹃
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 讲解员 专家型 合作 培养 改革开放 文明程度 社会精神 欣赏能力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G266

摘要

改革开放30年来，随着社会精神文明程度的不断提高，越来越多的人走进博物馆、美术馆……参观群体文化素养和欣赏能力的变化，使得原有的“传声筒”型的讲解员、照本宣科的讲解方式越来越没有市场，专家型讲解员呼之欲出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊鹃		3	0	0.0	0.0