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摘要:
20余年的教育生活,我始终用尊生和信任、关爱和理解架设着师生之间心灵沟通的桥梁。我与学生融为一体,共同发展,培养学生如何学习,如何做人,让每一个学生都在团结、向上、和谐的集体氛围中追求真知,学会做人,实现自我,感受成功!我所教过的每一个班级都会呈现出和谐的师生关系。
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以学生为主体 创设良好班风
优良班风
养成
创建
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强班级管理创建良好班风
来源期刊 青年教师:学术版 学科 教育
关键词 班级管理 良好班风 学会做人 师生关系 教育生活 心灵沟通 实现自我 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 胡桂梅 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
良好班风
学会做人
师生关系
教育生活
心灵沟通
实现自我
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师:学术版
季刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
270
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