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摘要:
随着社会发展和科学技术的进步,大学生的思想意识逐渐朝着多元化方向发展,这给高校学生管理工作赋予了新的内涵,同时也提出了更高的要求.以人为本的学生管理将成为一种必然的趋势,而激励理论正是体现这种理念的重要管理方式,它要求从以人为本的观念出发,激发学生的积极性,创造性,使他们由被动受教育转化为主动受教育,从而达到培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的目的,达到高校学生教育管理的最佳效果.
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文献信息
篇名 论激励理论与高校学生管理工作
来源期刊 四川生殖卫生学院学报 学科 教育
关键词 激励理论 高校 学生管理
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
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激励理论
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期刊影响力
四川生殖卫生学院学报
双月刊
1672-5824
51-1657/Z
成都市人民南路四段15号
chi
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