作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
河里的水能流动,可用各种形,状的器皿盛装,这是水的液态。用锅烧水,一阵阵的水蒸气飘散在空气中,这水蒸气就是水的气态。冬天,河水结冰了,天下雪了,这冰和雪也是水,它们是水的固态。那水为什么有三种不同的形态呢?
推荐文章
水的形态与甲烷水合物的生成
天然气水合物
甲烷水合物
生成动力学
多形态三氧化钼粉体的水热法制备
三氧化钼粉体
水热合成
纳米纤维
巢湖沉积物磷的形态及其与间隙水磷的关系
巢湖
沉积物
形态分布
间隙水
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 水的形态
来源期刊 芝麻开门:益智阅读 学科 教育
关键词 小学 课外阅读 《水的形态》 豆子
年,卷(期) zmkmyzyd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
课外阅读
《水的形态》
豆子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芝麻开门:益智阅读
月刊
1671-4504
22-1083/F
长春市泰来街13-1号
出版文献量(篇)
2635
总下载数(次)
1
论文1v1指导