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摘要:
心理健康教育课既有现实意义又有战略意义.通过对健康教育的调查分析,功能论证,对健康教育进入农村小学课堂的可行性进行了探讨,旨在提供可靠的理论论据.
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文献信息
篇名 陇南农村小学开设心理健康教育课程的可行性探讨
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 农村 心理健康 可行性
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G844.2
字数 4333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾碧 37 66 5.0 7.0
2 马骊 21 29 3.0 4.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
心理健康
可行性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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