大学物理实验课程中的一些误区及改革

• 作者: 俞熹 王煜
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 误区 改革 创新
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4642.2009.01.003

摘要

对实验课程教学中, 特别是高年级的近代物理实验教学中,长期以来普遍存在的一些误区做一次小结和讨论,并介绍了复旦大学物理实验中心针对以上这些误区做出的一些教学改革和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞熹	复旦大学物理系	21	125	5.0	11.0
2	王煜	复旦大学物理系	13	102	5.0	10.0