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摘要:
教学质量始终是学院的生命线,建立行之有效的监控体系是提高教学质量的保证。我院以培养“班组长”型人才为目标,规范建设,创新管理。建立了完备的教学质量控制体系。制订了一系列教学质量控制的规章制度,完善了教学各环节的质量标准,坚持每年一次的社会调研、毕业生跟踪调查和新生素质调研,并借助于现代化信息技术和现代化管理手段严格执行,实现了教学管理的科学化、规范化、制度化,提高了教学质量。
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教学质量
监控
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文献信息
篇名 教学质量监控体系的构建与实践
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学质量监控体系 教学质量控制体系 现代化管理手段 现代化信息技术 实践 社会调研 创新管理 规章制度
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范蕤 1 0 0.0 0.0
2 潘永惠 5 2 1.0 1.0
3 刘玉娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量监控体系
教学质量控制体系
现代化管理手段
现代化信息技术
实践
社会调研
创新管理
规章制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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