数学软件在高职数学实验课中的应用

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实验 数学课程 数学软件 教学案例
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: O1|G712
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2009.06.029

摘要

高职数学教育应将数学实验作为课程内容的一部分来设计,目的是以实验为载体,展示数学的探索发现过程,使学生亲历这个过程,从中发现、体验、理解、运用数学,培养创新意识和探索精神.数学实验应体现活动化、操作化特征,在揭示数学概念定理的形成和发展过程以及展示数学问题的解决过程的同时,注重与基本的数学思想、数学方法挂钩,有机地与数学知识教学相互结合、相互促进.