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摘要:
文章针对现在专题学习网站建设中协作学习效果不佳等问题,对专题学习网站的协作学习环节建设中面临的问题进行了深入地调查.同时,通过分析专题学习网站和学习者的特点,形成了一系列完整的基于专题的协作学习策略,并以此为依据构建相应的专题学习网站.
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文献信息
篇名 专题学习网站中的协作学习策略研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 协作学习 专题学习网站 学习策略
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 科技信息管理
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G43
字数 3587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2009.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽玲 32 173 9.0 12.0
2 张莉琴 江西科技师范学院通信与电子学院 26 46 3.0 5.0
3 万春晖 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
2010(1)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
协作学习
专题学习网站
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导