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摘要:
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案例教学法在儿科护理学教学中的运用
案例教学法
儿科护理学
教学方法
PDG教学法结合传统教学法在儿科护理学教学中的应用
问题-讨论-指导教学法
传统教学法
儿科护理学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学法在儿科护理学教学中的应用及探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 情境教学法 儿科护理学 效果评价
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.13.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖少玲 广东医学院护理学院 67 408 12.0 16.0
2 黄娟娟 广东医学院护理学院 13 84 5.0 8.0
3 李红赞 广东医学院护理学院 23 113 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
儿科护理学
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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