开放教育"<em>3</em>P引导<em>3</em>S学习"教学模式的探索与实践

• 作者: 邹义榕
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教学模式 教学环节 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G728
• 语种: 中文

摘要

在开放教育中逐步形成的"3P引导3S学习"教学模式是人才培养模式改革教学改革的具体化体现.以学习方式(Pattern)的变革为起点,推动相适应的教学环节(Link)的变革,突出课程导学(Conduct)的三个重点,强化三个层面的能力培养(Ability),各个教学活动顺序经PICA过程,使整个教学过程形成一个有机协调系统,达到能力培养的目的.