改进物理实验激活创新思维

• 作者: 党丽军
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性实验 教师 创新思维 创新意识 凸透镜 改进 激活 物理实验 学生实验 设计性实验
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理学是以观察和实验为基础的科学,而初中物理教材设计了大量探究性实验,通过探究得出结论,总结出物理规律.在教材的基础上,根据学校的实验条件及学生的学习情况,改进一些实验,增加一些实验内容,让作为学习主体的学生引起学习兴趣,激发创新思维.根据自己多年的教学实践谈谈如下一些做法:

作者信息

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1	党丽军		1	0	0.0	0.0