教育自传的精神——教育叙事研究的精神之四

• 作者: 刘良华
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育叙事研究 自传 精神 历史传记 文学传记 社会科学研究 教育研究方法 专业发展
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03

摘要

自传最初显示为文学传记和历史传记，它介于文学与历史之间。在后来的发展过程中，自传逐步越出文学与历史领域，成为社会科学研究的一种正式的方法。教育自传的价值除了显示为新式的教育研究方法之外，也被用来推动教师自我反思并因此促进教师的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘良华	华南师范大学教科院	119	810	15.0	28.0