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摘要:
在广州"教育e时代"工程的推进过程中,广州市采用"科研先导、实验先行、示范带动、全面推进"的策略,建设"教育e时代"应用实验校,并以这些学校为基地,探索教育信息化的理论与实践.
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文献信息
篇名 对广州"教育e时代"应用实验研究的探讨
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 广州"教育e时代" 教育信息化 实验研究 应用推广
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 改革·发展
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G52
字数 5027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.07.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张嘉志 5 8 2.0 2.0
2 邵国良 广州市教育局高教处 7 85 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广州"教育e时代"
教育信息化
实验研究
应用推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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