作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
史料实证与高中历史思辨性教学的融合探究
史料实证
高中历史
思辨性教学
国内外英语写作思辨能力培养教师行动实证研究
英语写作
思辨能力
教师行动研究
构建思辨课堂,提升人文涵养
人文涵养
学
思
辨
达
大英读写课程思辨教学模式的实践与探讨
Idea-centered教学
大英读写课程
思辨能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感悟、思辨与实证
来源期刊 青年教师 学科 经济
关键词 感悟 实证 思辨 敏感性 认识世界 能力 感受力 诚实
年,卷(期) qnjs_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 F287
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
感悟
实证
思辨
敏感性
认识世界
能力
感受力
诚实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
论文1v1指导