在血管神经病学教学中应注重临床思维能力的培养

• 作者: 周立春
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 血管神经病学 临床思维能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2009.02.020

摘要

血管神经病学是一门理论性和逻辑性都很强的新兴临床学科,在教学中应注重临床思维能力的培养.血管神经病学的基础理论是临床思维能力培养的前提,临床实践过程是培养的关键环节,同时必须要兼顾思维的创造性和灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立春	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院西区神经内科	1	8	1.0	1.0