合作性学习在新媒体广告课程中的应用探索

• 作者: 王憬晶
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体广告 合作性 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 合作性教学改革专栏
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 字数: 4390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.06.024

摘要

新媒体广告课程具有更新速度快、争议性大、互动性强等特点,而合作性教学模式具有自主性强、自由度高、开放性大等优势,通过教学内容、课堂设置、考核方式、课程网站等方面的改革与建设,将合作性学习教学模式融人新媒体广告课程的教学之中,必然会带动教学效果的提升和课程建设的日益完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王憬晶		32	55	4.0	7.0