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摘要:
纵观目前英语教学中的实际情况,有一部分学生感到英语学习困难,对英语学习缺乏信心,产生畏难情绪,影响学习成绩的提高,这与素质教育的要求是明显不适应的。因此要加强对学生的心理疏导,帮助学生树立良好地学习英语的信心;树立学生的成就感;指导他们养成良好的学习习惯,掌握良好的学习方法;从实际出发,有针对性的进行辅导。
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文献信息
篇名 浅谈英语学业不良的成因与对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语 学业 习惯 对策
年,卷(期) wldh_2009,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.41
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