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摘要:
课堂教学是教学的中心环节,如何提高生物化学的课堂教学效率是生物化学教学工作者不断努力探索的问题.文章从激发学生的学习兴趣、应用先进教学手段、改进教学方法,培养学生学习能力及提高教师综合素质等方面探索如何多方位提高生物化学课堂教学的质量.
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浅议生物化学课堂教学的语言艺术
生物化学
课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物化学课堂教学的改革与体会
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 生物化学 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 健康教育研究
研究方向 页码范围 319-321
页数 3页 分类号 G642
字数 3138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.04.021
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
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