生物学教学中急救知识的延展教育

• 作者: 王一荇
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 急救 课堂 实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.06.014

摘要

中小学阶段是意外伤害的多发年龄段,意外伤害已成为公共卫生问题.介绍了在初中教学中科学教师如何致力于对学生进行急救教育,以确保青少年健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一荇		1	0	0.0	0.0