专业英语学生英语学习中的僵化现象

• 来源期刊: 中国劳动关系学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业英语 语言学习 僵化现象
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 大学英语教学研究
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 6516字
• 语种: 中文

摘要

在英语学习过程中,僵化现象是一个极其普遍的问题,多年来已经成为困扰我国外语教育与学习的一个难点.为克服这一僵化现象,我们利用调查问卷的形式,对大学专业英语教学停滞不前的现状进行分析释因,得出帮助学生克服僵化、提高教学效果的方法,以及就如何缓解僵化现象提出教改措施.