能不能变一种方式讲

• 作者: 夏顺康
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 传播方向 速度方向 质点运动 高三物理 辅导课 老师 课时 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

案例 这是一节高三物理辅导课，我担任辅导老师．一个女同学问我这样一个问题：如图1所示，已知波上d点振动的速度方向，问波是向哪个方向传播的？当时我想，这个问题在上课时已讲过，这个学生一定是没有听懂，于是我又开始分析：这个问题可以这样去思考，已知d点速度方向向下，波在d点的右边部分是在d点的上方，波在d点的左边部分是在d点的下方，现在d点要向下运动，要跟随左边部分的质点运动，说明波的源在左边，所以波向右传播．实际上，这是利用确定波源的方法来推导出波的传播方向的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏顺康		2	0	0.0	0.0