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摘要:
大冶市自1985年开始引进尝试教学法。当时.大冶市小学数学教研员叶序兴老师积极向教师们推荐尝试教学法,组织教师学习尝试教学法的教学理念和方法,使教师们对尝试教学法“先练后讲、先试后导”的实质有了初步的认识。从此,大冶的小学数学课堂产生了尝试教学法的思想。24年后的今天,尝试教学法已成为大冶广大教师课堂教学中必不可少的常用教学方法。为什么24年来,尝试教学法能在大冶长期坚持下来.并能取得比较好的效果呢?笔者认为,有以下几个方面的因素:
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文献信息
篇名 尝试教学法在大冶
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 尝试教学法 大冶市 教师学习 小学数学 教学理念 数学课堂 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
尝试教学法
大冶市
教师学习
小学数学
教学理念
数学课堂
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
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