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对劳动与技术教育中"园林建筑模型制作"教学效果的调查与思考
对劳动与技术教育中"园林建筑模型制作"教学效果的调查与思考
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摘要：
采用问卷、访问及实验调查相结合的方法,对中学劳动与技术教材的沙盘中园林模型制作的基本状况作调查,揭示了当前在制作教学中存在的问题,分析了问题背后的原因,并由此提出建议.在教学中要给学生探究、创造、实践的机会;给学生自我表现的机会和合作的机会;给学生充分的时间和空间.
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文献信息
| 篇名 | 对劳动与技术教育中"园林建筑模型制作"教学效果的调查与思考 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 园林建筑模型制作 调查 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-40 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 2725字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
园林建筑模型制作
调查
思考
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1145
总下载数（次）
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357
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