利用"错误"资源加强教学针对性

• 作者: 朱亚
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 错误 "错误"资源 教学针对性 分析研讨
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 物理教学讨论
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2009.02.011

摘要

通过具体案例阐述利用"错误"资源提高教学针对性的三条途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚		11	7	1.0	2.0