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摘要:
本文在教学实践中探索主体发展式教学模式,它通过学生自学,分组自由讨论交流,启发指导,分项包干,登台演讲,评估总结练习六个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。
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文献信息
篇名 思想政治课堂教学模式初探
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 思想政治 主体发展 教学模式
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
主体发展
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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