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摘要:
本文论述了草业职业教育的性质和重要性以及我国高等草业职业教育现状,论证了草业科学的3类因子群,3个主要界面和4个生产层的理论是构建草业科学专业的理论基础;提出了草业科学职业教育层次的框架系统及专业设置;以草业高等职业教育为例,尝试拟订其课程框架及其可开设的课程名称;目前我国的草业职业教育在大多数省区尚属空白,为此应尽早、大力弥补和改变这种情况,否则将严重制约我国草业发展.
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文献信息
篇名 草业科学专业高等职业教育框架刍议
来源期刊 草业学报 学科 农学
关键词 草业科学 职业教育 教育层次 课程框架
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 院士高层论坛
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 S812-05|G642.0
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1004-5759.2009.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任继周 兰州大学草地农业科技学院甘肃草原生态研究所 75 1731 24.0 40.0
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研究主题发展历程
节点文献
草业科学
职业教育
教育层次
课程框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
草业学报
月刊
1004-5759
62-1105/S
大16开
兰州市嘉峪关西路768号(兰州市61号信箱)
54-84
1990
chi
出版文献量(篇)
4091
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7
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81391
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