论情景教学法在高职旅游英语中的应用

• 作者: 夏铮
• 来源期刊: 河北旅游职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情景 教学法 高职院校 旅游英语
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与教育研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 字数: 3074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2079.2009.01.017

摘要

随着社会对精通英语的旅游专业复合型人才的需求越来越大,高职院校旅游英语教学面临着空前紧迫的历史使命.本文论述了情景教学法在高职旅游英语教学改革中的意义,情景教学法在旅游英语中应用应遵循的规律,并从教材主题内容的选择、丰富多彩的教学手段,多种多样的教学模式,学生模拟景点的灵活的角色扮演,以及引入现代化声、像、网络等技术调动学习者的听觉、视觉、立体感觉等情景教学法,提高教学效果和学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏铮		6	29	2.0	5.0