校院联合创办专科护理教育模式的效果评价

• 作者: 周兰英 易礼兰 李定梅 蒋乐龙 谢日华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 校院联合 护理教育模式 专科护理 效果
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1201-1203
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.13.035

摘要

[目的]对我校校院联合创办专科护理教育模式的办学效果进行评价.[方法]学校与省级医院在大专护生实习期间联合开办专科护理教育,通过学生的的自愿选择,其中观察组264名学生接受专科护理培训,对照组245名学生接受普通的临床实习,从毕业考试、就业情况、用人单位评价方面对两组学生进行比较.[结果]在毕业考试、就业情况及用人单位反馈意见中如毕业生整体表现、专科护理如急救护理等知识、专项技能如重症监护等能力、团队合作意识等方面,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]校院联合开展的专科护理教育培养的学生专项技能强,就业率高,就业单位评价好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李定梅		31	144	6.0	10.0
2	蒋乐龙		18	49	4.0	5.0
3	易礼兰		18	105	6.0	10.0
4	谢日华		8	99	4.0	8.0
5	周兰英		17	80	5.0	8.0