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摘要:
传统的农村职业教育是在城乡二元的社会发展观导向下的职业教育,它把视野局限在农业这个职业点上,把服务对象局限在农村这个狭小的区域内,把职业教育的目标定位在培养新农民上.和谐社会视野中农村职业教育,应该坚持以人为本的价值理念,立足于整个中国社会的发展,培养社会需要的各种类型、各种层次的人才,满足在农村居民的千差万别的职业理想.
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内容分析
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文献信息
篇名 和谐社会视野中的农村职业教育结构
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 农村 职业教育 结构
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G71
字数 5223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2009.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 27 195 7.0 13.0
2 梁坚 11 52 4.0 7.0
传播情况
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
农村
职业教育
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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