服务学习：青年志愿服务与大学教育整合模式研究

• 作者: 彭华民 陈学锋 高云霞
• 来源期刊: 复印报刊资料：青少年导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 服务学习 志愿服务 大学 教育整合 社会服务活动 学生工作 青年 有效整合
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

在中国内地推广服务学习不是短期工作而是一个需要制度化的过程。大学已经建立了多种学生志愿服务社团以及社会服务活动。如何将服务学习与现有的志愿服务社团以及社会服务活动有效整合，以及如何将服务学习与大学教学体系有效整合，仍是一个需要讨论的问题。建议：1、在大学中普遍建立服务学习课程，培训大学各个院系负责学生工作的教师，扩大服务学习教师队伍，发展本土化的社会服务模式。2、大学设立专门机构，负责大学和社区的联系，组织学生开展社会服务活动。3、深化服务内容，扩大服务对象。社会中的流动儿童、流浪儿童、贫困儿童、残障儿童等更需要我们的帮助。我们需要发展一些有针对性的服务项目，使更多地弱势群体受益。4、开展服务学习需要经费支持。这个课程具有学习和服务两个方面的内容，在大学中分属教务部门和学生工作部门管理。如何协调这两个部门获得持续的支持，仍是服务学习未来需要认真思考的问题。