读书别成“移动硬盘”

• 来源期刊: 时事报告：大学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 移动硬盘 读书 搜索能力 阅读理解能力 复旦大学 外语能力 问题意识 表达能力
• 年，卷（期）: ssbgdxsb_2009,（3）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G792

摘要

复旦大学徐英瑾教授认为，大学生应当全面培养这些能力：比较好的信息搜索能力，快速的阅读理解能力，较强的外语能力，敏锐的问题意识，比较强的理论构建能力，流利的笔头表达能力。除了重读老经典，还要了解当下的学术前沿。不想道理死读书，人就成“移动硬盘”了。