"评价自己的健康状况"教学设计

• 作者: 王书光
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 健康状况 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.03.016

摘要

通过开展多样化学生活动来引导学生主动参与探究性学习,培养学生科学素养.在评价改革方面也做了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王书光		2	0	0.0	0.0