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摘要:
实验教学是高等院校培养合格人才的不可缺少的实践平台,与课堂教学、科研在高校里的重要性是相同的. 改革旧的实验教学模式,符合经济时代对人才培养所提出的高标准要求,南京大学通过电子实验教学中心实验教学改革的探索和实践对素质教育和创新人才培养取得了一定的成绩.
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电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
电工电子实验教学中心的建设与实践
教学中心
教学体系
管理体制
运行机制
电工电子实践教学中心建设的实践与思考
电工电子
实践教学
模式
构建
电工电子实验教学改革与实践
电工电子实验
教学改革
高职
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文献信息
篇名 电子实验教学中心教学改革探索和实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子实验教学中心 实验教学改革 实践
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 实验教学中心与实习(实训)基地
研究方向 页码范围 126-127,153
页数 3页 分类号 G642
字数 2577字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
电子实验教学中心
实验教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导