苏科版物理实验的教学改进探讨

• 作者: 陈士元
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 教学改进 探究性实验 创造性思维能力 动手操作能力 教学研究 中学物理 物理教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学是以实验为基础的，物理实验教学在物理教学中占有很重要的地位．随着中学物理教学研究的不断深入和发展，探究性实验的作用越来越为人们所认识．探究性实验在激发学生学习兴趣、训练动手操作能力，特别是在培养学生创造性思维能力方面发挥着很好的作用，它是学生理解科学探究的重要途径．但在教学实践中发现教材中设计的探究性实验在某些地方存在值得推敲和改进的地方．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈士元		7	2	1.0	1.0