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摘要:
针对现行的环境艺术专业课程存在的诸多问题,结合多尔的后现代课程观的新视角,对解决这些问题进行了多方面的探索,提出了整合课程,改良教学方式,构建开放式教学平台的课程建设的设想.
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文献信息
篇名 环艺专业课程建设的后现代思路
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 环艺专业 后现代课程观 课程
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学研究及其它
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G642.3
字数 4669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4644.2009.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄寅 南京工业职业技术学院艺术设计系 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环艺专业
后现代课程观
课程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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