基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学数学翻转课堂教学中的师生互动行为
中学数学
翻转课堂
师生互动
中学数学课课堂教学中的导学策略
导学
数学课堂教学
问题情境
课堂提问
谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
初中数学
课堂教学
师生互动
实现策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中学数学课堂教学中的师生互动
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G63
字数 4699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2009.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴梅 2 12 1.0 2.0
2 曹学林 2 12 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (12)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20767
论文1v1指导