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摘要:
大学生的心理健康状况不容乐观并日趋严重.通过在高校体育教学中开展心理健康教育课程,充分利用体育自身独特的运动特性,可以使大学生在体育教学中培养良好的心理素质,有效地促进大学生的心理健康发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校体育教学中的心理健康教育
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 体育
关键词 体育教学 大学生 运动特性 心理健康教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 370-372
页数 3页 分类号 G804.85
字数 3026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2009.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘容娟 湖北经济学院体育系 34 58 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
大学生
运动特性
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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11679
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