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摘要:
结合网络课程设计与开发的特点,阐述了网络课程设计应遵循的主导思想和教学设计模式,并介绍了自主学习的网络课程的系统结构与开发技术.
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设计与开发
基于建构主义的网络课程设计
建构主义
网络课程
设计
原则
要素
网络环境下高职课程开发的协同设计研究
网络环境
课程开发
协同设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络环境下的课程设计与开发
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 网络课程 教学设计 系统结构模式 ASP
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G436
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (12)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
教学设计
系统结构模式
ASP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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