校务公开，亟待以规范求实效——来自湖南省校务公开工作的调研报告

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 校务公开工作 湖南省 干部队伍建设 调研 求实 党风廉政建设 决策民主化 人的积极性
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

虽然随着校务公开的齐抓共管格局基本形成、覆盖面不断扩大、制度不断完善，并在促进学校决策民主化、科学化，调动广大教职工教书育人的积极性、创造性，保证重大改革的顺利进行以及促进党风廉政建设和干部队伍建设等方面取得明显成效，但认识不到位、公开不规范、发展不平衡、协调配合不够等问题的存在，特别是缺乏检查、督促机制，“公不公开都一样，对干部升迁没有影响”，