高校教学过程和谐性的缺失与对策

• 作者: 邓双喜
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程和谐 缺失 对策
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 3807字
• 语种: 中文

摘要

高校教学过程存在诸多方面的不和谐.为促进教学过程的全面和谐,应采取以下对策:提高教师素质,创造和谐的教学环境;构建民主化教学,增强教学过程的和谐性;优化教学内容,使教学内容与社会需求相适应;促进学科教学与德育相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓双喜	衡阳师范学院教育科学系	29	51	4.0	6.0