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摘要:
本文讨论了学生形象思维能力培养的必要性,提出了<基础化学>教学中培养形象思维的具体途径和方法.
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在教学中培养学生的形象思维能力
形象思维
想象力
教学
创造力
浅谈音乐教学中形象思维的训练
形象思维
表象积累
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈《基础化学》教学中学生形象思维的培养
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 形象思维 基础化学 教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 体育·教学
研究方向 页码范围 142-143,156
页数 3页 分类号 O6-4
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2009.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾仁权 西南大学荣昌校区基础部 23 78 6.0 7.0
2 吴方琼 西南大学荣昌校区基础部 7 14 2.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
形象思维
基础化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
总被引数(次)
6696
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