高校师生信息素养评价体系与培养机制

• 作者: 袁晓静
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校师生 信息素养 评价体系 培养模式 高校图书馆
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 职业素质培养
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2009.01.023

摘要

信息素养是评价大学生综合素质的一项重要指标,并已成为高校教师素质结构中的重要组成部分.本文探讨了高校师生信息素养的评价体系,提出了适合我国高校教师信息素养的培养模式,论述高校图书馆如何在信息素养教育中发挥主体功能作用.