健康教育对无症状HIV感染者生存质量影响的探讨

• 作者: 王瑜 王颖 黄霞
• 来源期刊: 华西医学
• 学科: 医学
• 关键词: HIV 健康教育 生存质量
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 467-468
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5|R593.32
• 语种: 中文

摘要

目的:调查与评价无症状HIV感染者生存质量,分析健康教育对该类患者生存质量的影响,探讨对无症状HIV感染者进行健康教育方法.方法:以世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)为评价标准,对20例无症状HIV感染者生存质量进行评价,然后对上述患者进行为期6月的健康教育(每月1次)后再次评价其生存质量,另选取20例健康人群为对照.结果:无症状HIV感染者生存质量明显低于健康人群.健康教育后HIV感染者生存质量明显改善.结论:无症状HIV感染者生存质量普遍较低,定期健康教育有助改善该类人群生存质量,故应进一步探讨对该类人群进行健康教育的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		100	282	9.0	13.0
2	王瑜		50	262	10.0	14.0
3	黄霞		37	213	8.0	14.0