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化学教学的杠杆效应——科学的思维方法
化学教学的杠杆效应——科学的思维方法
作者:
蔡惠忠
郭瑞香
原文服务方:
科学之友
素质教育
思维能力
训练,培养
摘要:
文章根据作者多年的化学从教经验,深入分析了化学的思维特点,并且提出了学生思维能力的培养方式.
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文献信息
篇名
化学教学的杠杆效应——科学的思维方法
来源期刊
科学之友
学科
关键词
素质教育
思维能力
训练,培养
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
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思维能力
训练,培养
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期刊影响力
科学之友
主办单位:
山西省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-8136
CN:
14-1032/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
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