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摘要:
本套幼儿园五大领域主题活动课程(2009年最新版)由幼教专家和一线幼儿园资深教师共同编写,是根据教育部最新《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的基础上,结合现代教育观、现代课程思想和北京十一五课题研究成果,以科学性、指导性、实用性为原则而构建,将健康、语言、社会、科学、艺术有机整合,相互渗透。课程以主题形式展开,根据幼儿的年龄特点和个体差异,为幼儿园提供具有实际参考价值的融合游戏和智力活动于一体的教育资源,激发孩子们的学习兴趣,促进其情感、态度、能力、知识、技能等方面的立体发展。
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文献信息
篇名 五大领域主题活动课程征各地区独家代理商
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 活动课程 独家代理商 课题研究成果 现代教育观 课程思想 有机整合 个体差异
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
活动课程
独家代理商
课题研究成果
现代教育观
课程思想
有机整合
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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