基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对高职院校计算机基础教学现状进行分析的基础上,提出了高职院校非计算机专业计算机基础教学改革的教学新模式和新思路,从教学各方面入手解决如何提高教学质量,促进学生的积极性,最终达到提高学生计算机应用水平和就业能力.
推荐文章
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于职业院校非计算机专业计算机基础教学新模式探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 非计算机基础教学 教学新模式 差异教学 分层教学
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G71
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.152
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余宁 4 18 2.0 4.0
2 刘晓星 4 5 2.0 2.0
3 赵伟平 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非计算机基础教学
教学新模式
差异教学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导