高校马克思主义理论教育问题

• 作者: 李萍 程建军
• 来源期刊: 唯实
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义理论教育 创新 成效
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 社会纵横
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G411
• 字数: 3687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1605.2009.10.022

摘要

马克思主义理论教育任重道远.地位提高不等于成效增强、"以学生为本"不等于教师地位的消隐、课堂教学不是教育过程的终点、马克思主义理论教育不只是马克思主义理论教师的职责,从多方面进一步加强和改进马克思主义理论教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	南京信息工程大学公共管理学院	24	84	4.0	8.0
2	程建军	南京信息工程大学公共管理学院	14	187	6.0	13.0