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摘要:
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从“另类赠言”看中小学生开放式的成长文化环境
“另类赠言”
成长文化环境
价值观
社会学习理论
广西全科医学定向毕业生的毕业后现状调查
全科医学
定向毕业生
基层发展
制约因素
问卷调查
浅谈初中毕业班工作
初中毕业班
班主任工作
科任老师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 毕业赠言
来源期刊 小学生 学科 教育
关键词 毕业赠言 六年级 意味 同学 老师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-23
页数 8页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
毕业赠言
六年级
意味
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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