高三作文教学探索

• 作者: 倪旭平
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 考场作文 教学探索 高三 接受美学 文章学 欣赏者 高分 应试
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

第一步：积累无论是站在“应试”的立场以求得作文高分．站在文章学角度以求得内容充实，还是站在接受美学的角度以求得欣赏者认同，“素材”的运用都是不可小觑的方面。在这个方面，前人的文章对我们不无启发。1．它山之石．可以攻玉我们大可不必专攻那些常人难以企及、捉摸不透的名篇绝作，因为那不是考场作文，而是平时经过反复修改而成的雕刻之作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪旭平		1	0	0.0	0.0